L'été prend fin et les premières pédagogiques se pointent le bout du nez. La nouvelle année scolaire commencera dans quelques jours. Ça y est, c'est parti! Mais quelles sont les tâches importantes à accomplir avant de recevoir nos futurs élèves en classe? Le présent article se veut un petit guide de choses à faire pour les enseignants débutant dans le métier ou désirant maximiser leurs précieuses journées pédagogiques du mois d'août!
1. Reprographier vos documents
Si vos photocopies n'ont pas été effectuées en juin, je mettrais cette tâche en tête de liste. Les délais peuvent parfois être longs dans nos centres de service surtout avec l'achalandage de septembre. Je sais que ce n'est pas toujours possible en juin, car parfois on change de niveau ou on se construit des cahiers maison au cours de l'été.
Qu'est-ce que l'on photocopie en début d'année?
- Les mots et verbes à l'étude
Si on ne possède pas un recueil accompagnant le cahier d'exercices ou la méthode utilisée en classe, mieux vaut fournir dès le début de l'année ces documents bien précieux,
- La liste orthographique
C'est la BIBLE pour mes élèves! Il s'agit de la liste de tous les mots à apprendre de la première année jusqu'à la 6e et que je me dois de corriger dans leurs écrits sommatifs. Si cette grille pour les 6e vous intéresse, cliquez le lien suivant. Le ministère de l'éducation a une plateforme qui permet de créer ces listes selon notre niveau d'ailleurs pour ceux qui ne le savaient pas. Cliquez juste ici.
- Les cahiers-maison (si on ne possède pas de cahiers d'exercices ou si on désire créer un cahier de devoirs personnalisés)
- Les aide-mémoire essentiels
Comme pour le français, certaines maisons d'Éditions fournissent un aide-mémoire mathématiques. Si ce n'est pas le cas, il serait bien d'en proposer un aux élèves pour qu'ils s'en servent toute l'année. En 6e, nous devons maintenant faire construire aux élèves leur aide-mémoire idéalement au fur et à mesure de l'année scolaire. Mis à part les maths, il peut être judicieux de photocopier un résumé des principaux homophones rencontrés ou des conventions d'écriture qui seront présentées en cours d'année. Vous aimeriez un aide-mémoire mathématiques? Jetez un coup d'oeil à ceux en boutique.
- Des tests diagnostics et des activités-éclair
Les premières semaines servent souvent à tâter le pouls de notre classe et observer où se situent nos élèves académiquement et socialement. Je prévois toujours quelques photocopies pour effectuer des petits tests de routine. Les ayant déjà préparés, je suis alors plus flexible dans mes activités des premiers jours si jamais certaines tâches prennent plus ou bien moins de temps que je l'avais prévu.
Cela peut être un test de tables ou de conjugaisons, une dictée de mots ou d'un paragraphe, un petit questionnaire général en maths ou en grammaire. Je prévois aussi des activités-éclair de courtes durées qui pourront me sauver si jamais il me reste un peu de temps à l'horaire ou si certains élèves terminent plus vite que d'autres (sudoku, mots-mystère, coloriage grammatical, mandalas).
2. Planifier votre rentrée avec vos élèves
Que ce soit pour décorer ma porte de classe, organiser une activité spéciale pour la rentrée ou préparer mon Powerpoint d'accueil auprès de mes élèves, je me réserve du temps en priorité. Je tiens à ce que mes élèves se sentent les bienvenus et que leur classe soit accueillante et colorée. Certaines années, l'école instaure un thème qui alimente ma créativité et même me fournit un clé en main pour la première semaine avec mes élèves.
Pensez à de courtes activités pour agrémenter les premières journées de la rentrée. Vont-ils devoir préparer un affiche pour identifier le devant de leur pupitre? Prévoyez-vous une activité pour apprendre à vous connaître ou bien pour que les élève socialisent entre eux? Y a-t-il un thème que vous voulez exploiter avec eux dès le début de l'année? Que ce soit du coloriage, de l'étiquetage, de la préparation de cahier, de la modélisation de vos routines ou des activités de socialisation, ayez en main 2-3 idées pour bien démarrer votre année.
3. Préparer la présentation pour la rencontre de parents
Dans mon cas, notre école place la rencontre de parents très près de la rentrée des élèves. Je dois donc être bien prête dès août. Ma préparation peut prendre différentes apparences que l'on soit en virtuel ou en présentiel, mais il peut être bien de penser à un dépliant, une feuille recto verso ou un folioscope (flipbook) présentant aux parents le contenu de l'année scolaire en cours et de vos exigences au niveau de l'étude et des devoirs et qui leur sera remis en main propre. Vous pouvez aussi y joindre votre horaire de classe et les façons de vous contacter rapidement.
4. Faire votre listes d'élèves et vos coupons
Dès ma liste reçue, je crée des coupons qui seront de plus petit format que la fameuse liste d'élèves. Ils me sont tellement utiles tout au long de l'année. Ils constituent de fabuleuses listes à cocher pour tous mes types de travaux ou de projets. Certains comprennent seulement le prénom de mes élèves, d'autres leur nom de famille. Certaines possèdent aussi une ligne après leur prénom pour y inscrire une petite note. Je les adore!
Voici un petit coup d'oeil!
5. Imprimer des autocollants pour les cahiers Canada et les duotangs
Je sais que mes grands peuvent bien écrire eux-mêmes sur la couverture de leurs cahiers et duotangs, mais mon souci d'efficacité et de propreté prend le dessus chaque année! Jamais je n'aurai été aussi rapide à organiser mon matériel avec les élèves que depuis que j'utilise mes autocollants. Achetées au Dollarama à petit prix, ces étiquettes postales seront idéales pour la classe. Elles sont compatibles avec les étiquettes AVERY 5160. Vous pouvez d'ailleurs télécharger le gabarit pour ce format juste ici.
Chaque élève aura une feuille imprimée lors de la journée de la rentrée. Tout sera étiqueté dans le temps de le dire! Je prévois des étiquettes pour les séparateurs dans leur cartable à anneaux, d'autres pour les duotangs et certaines pour les cahiers Canada. Pour les accompagner dans l'apposition des autocollants, je projette au TNI mes attentes. Cela les aide beaucoup à mieux s'organiser et être plus rapide.
Exemple de mes étiquettes de classe
6. Numéroter les agendas et les cahiers d'exercices
Cela semble simple, mais ce petit truc me sauve la vie bien des fois. Un agenda égaré? Un cahier introuvable ou se retrouvant dans les mains d'un camarade par mégarde? Tous ces petits pépins sont réglés en moins de deux en prenant le temps de numéroter le matériel dès août. Avant la rentrée des élèves, je numérote mes agendas et cahiers d'exercices au sharpie noir indélébile. Cela résiste à toute l'année scolaire.
7. Préparer les boîtes à livres
Pour faire face au problème de la lecture pendant les moments d'enseignement magistral et parce que la tentation est souvent trop forte chez mes lecteurs expérimentés d'ouvrir leur bureau pour mettre la main sur leur bouquin, j'ai instauré les boîtes à livres en classe depuis plusieurs années. Cela a réglé mon problème assez rapidement. Chaque élève possède une boîte numérotée qui est placée à un endroit en classe (loin de leur bureau!). Au début, j'utilisais des boîtes à revue en carton d'Ikea (imbattable au niveau du prix!) et elles résistaient deux ans. Tranquillement, j'ai investi dans des porte-revues en plastique du Dollarama qui sont plus dispendieux à l'achat, mais qui traverseront le temps mieux que celles en carton et qui ont une plus belle apparence évidemment. On peut aussi créer d'avance un signet plastifié au nom de chacun de nos élèves. Comme ça, moins de pertes durant l'année scolaire!
8. Préparer l'affichage mural
Les tableaux d'ancrage se succèdent sur mes murs tout au long de l'année et perdent à un certain moment de leur éclat. Abimés, je dois les remplacer. Si j'ai du temps, j'essaie de me créer un nouvel affichage qui me manquait. Je le plastifie religieusement chaque fois que j'en crée un. Cela me demande du temps, mais jamais autant que celui d'en créer un neuf annuellement. Cela peut être une routine du matin, des affiches de conjugaisons, des notions mathématiques, une ligne du temps en univers social, des règles de conduite, des affiches pour ma bibliothèque.
9. Planifier les devoirs et l'étude annuellement
Il est clair que cela est déjà fait de mon côté, puisque je suis en 6e depuis quelque temps. Je me suis toutefois installée durant mon été lors de ma première année avec mon programme en main. L'ayant défriché, j'ai donc extrait l'essentiel au niveau des notions à voir. J'ai ainsi dressé un portrait de l'étude (tables, conjugaisons, vocabulaire) et j'ai tenté d'apparier le tout avec les cahiers d'exercices utilisés pour coordonner de petits devoirs. J'ai colligé le tout dans un tableau annuel que je modifie légèrement à chaque rentrée scolaire. Je ne me tracasse plus de l'année. Tout est déjà planifié dans sa globalité. Vous aimeriez avoir des idées au niveau de la gestion des devoirs et leçons? Lisez l'article suivant.
10. Activer vos abonnements numériques
Si vous êtes un prof techno, il est certain que cela nécessite un petit trou dans votre horaire si vous désirez vous abonner avec vos élèves à des plateformes numériques. Il serait bon de prévoir une fiche de compilation des mots de passe et identifiants pour vos élèves afin qu'ils conservent ces informations importantes toute l'année. Besoin d'idées? Consultez l'article "Top 10 du web pour dynamiser les cours".
11. Créer votre Google Classroom
Je ne fonctionnerais plus sans Google Education! Mon Google Classroom fait maintenant partie intégrante de ma gestion des apprentissages. J'archive donc ma classe précédente, crée une nouvelle classe, y insère ma documentation de base (références, cahiers, aide-mémoire, procéduriers) et créer des onglets. Tout sera prêt et les élèves se joindront à votre classe dès les premières journées de classe.
11. Faire un petit ménage de classe et la configurer
Bien oui, c'est un incontournable. Placer sa classe et passer un dernier coup de torchon malgré le ménage d'été est nécessaire. Au fil des années, j'ai trouvé ma configuration gagnante et je n'en démords plus :) Je sais comment maximiser mon local et intégrer mes divers coins et meubles puisque je fonctionne en aménagement flexible. Cela peut toutefois prendre beaucoup plus de temps lorsqu'il s'agit d'un premier local ou de nouveaux meubles. Il faut plus de manipulation pour en arriver à un plan de classe qui nous convienne.
12. Rencontrer les intervenants pour dresser votre portrait de classe
Une fois qu'on a la liste de nos élèves, on aime bien dresser un portrait de classe. Dans mon école, notre directrice nous rencontre au début de septembre pour qu'on s'assoie ensemble et que l'on ait une vision d'ensemble de notre groupe. Ça donne l'heure juste sur les besoins en fonction de l'année précédente.
Je sais que certains enseignants préfèrent ne rien savoir sur les élèves qu'ils vont accueillir avant de les voir afin de se forger leur propre avis. C'est une façon de faire justifiable. Je suis toutefois d'un autre avis. J'apprécie avoir le pouls de l'enseignant de l'année antérieure, de l'orthopédagogue ou des autres intervenants (TES, psychologue). Cela reconnait selon moi leur expertise, m'empêche de faire des faux pas évitables, maximise mon temps en lecture de rapports et me rend plus efficace dans mes interventions.
13. Consulter les dossiers d'aide de vos élèves
Si j'ai du temps durant les pédagogiques après tout ce que j'ai cité précédemment, j'en profite pour aller jeter un coup d'oeil aux dossiers d'aide dans le bureau de la direction. On y voit les différents rapports au dossier, les interventions en orthopédagogie qui ont été faites au fil des années, des notes au niveau du comportement. Je prends évidemment en note les mesures adaptatives pour les plans d'interventions qui seront en place.
14. Préparer son agenda et celui des élèves
Ça semble bien de base, mais une belle année débute toujours selon moi avec un agenda bien organisé. Tout d'abord, le choisir! Pour un clé en main, il existe une multitude d'agendas et de cahiers de planification géniaux et colorés que vous pouvez vous procurer sur le net. De mon côté, j'ai toujours préféré me créer mon propre agenda et joindre le tout dans un cartable à anneaux avec des séparateurs à pochettes. Je peux alors y introduire des feuilles à ma guise tout au long de l'année. De plus, j'opte pour une version noir et blanc que je modifie à chaque année selon mon nouvel horaire. Visuellement, je préfère cela, car s'il y a de la couleur, c'est que c'est important et que je l'ai mis moi-même en fluorescent!
À l'intérieur, j'aurai les sections suivantes:
- Gestion de classe (horaires, liste d'élèves)
- Planification hebdomadaire
- Planification annuelle de chaque matière
- Informations technos (codes et mots de passe de mes élèves et les miens aussi!)
- Budget
- Comités
Il faut aussi penser à l'agenda des élèves. Comment fonctionnerez-vous? Dans ma classe de 6e, nous avons un agenda d'école et les élèves doivent écrire à la main les devoirs et leçons hebdomadaires. Cela les amène à développer leur autonomie et leur organisation en vue du secondaire. De mon côté, je publie aussi sur notre Google Classroom l'agenda. Les élèves ont toujours un plan B!
Dès que j'ai ma liste d'élèves, j'ajoute à mon agenda leur anniversaire afin de n'oublier personne et inclus un pense-bête pour les élèves partant un bus, à pied ou utilisant le service de garde.
15. Penser à un système d'émulation
Comment gèrerez-vous le comportement de vos élèves cette année? Plusieurs options s'offrent à vous. Que ce soit de l'argent scolaire, un tableau des comportements ou un système informatisé, il faut tout de même y penser avant l'arrivée des élèves.
De mon côté, j'opte pour une plateforme numérique qui me plait bien, c'est-à-dire Classcraft. Cela fait plus de 10 ans que je l'utilise et mes grands adorent. Que ce soit en version gratuite ou payante, elle offre de belles possibilités aux enseignants dont celle de communiquer avec les parents directement et d'être accessible sur de nombreuses plateformes. Les élèves adhèrent au principe collaboratif de Classcraft et apprécient jouer un rôle qui leur permet une certaine prise de contrôle sur leur quotidien avec des pouvoirs et des actions à accomplir. Vous pouvez voir mon article à ce sujet si vous ne connaissez pas. Attention toutefois, car le contenu de la plateforme a un peu changé depuis la création de cet article.
De nombreux enseignants utilisent aussi la plateforme ClassDojo. Toutefois, aucune collaboration n'y est demandée entre les élèves. Il s'agit simplement d'un système d'émulation permettant aussi la communication avec les parents. ClassDojo se veut très convivial et facile de prise en main.
En outre, il faut bien évidemment songer aux privilèges qui seront proposés aux élèves et si on veut mettre en place une période récompense dans notre semaine.
16. Réfléchir à sa gestion de classe
17. Avoir en main toutes les informations importantes
Ouf! Les journées pédagogiques sont passées. Vous voici maintenant prêt(e) à accueillir vos élèves et commencer votre nouvelle année scolaire en lion!
Bonne rentrée bien organisée à vous tous!
