Oral- Mon prof est un extraterrestre

 

J'ai toujours adoré le principe de la lecture-spectacle. Il s'agit en fait de la lecture expressive à haute voix par un groupe d’élèves sous forme de spectacle sans costume et sans décor.  On peut donc utiliser de courtes pièces de théâtre et les faire pratiquer brièvement à voix haute à nos élèves.  On met l'accent sur la voix des personnages et l'expression.  Par la suite, on présente le tout à nos camarades avec le texte en main.  Inutile d'apprendre par coeur, il faut simplement bien livrer le texte. 

C'est parfait pour observer nos élèves en action et pouvoir évaluer leur communication orale simplement et rapidement.  C'est pourquoi l'activité que je vous présente aujourd'hui sera parfaite et trop amusante!

Les élèves se questionnent sur leur prof: certains disent de lui qu'il est un extraterrestre et d'autres affirment le contraire. Ils devront concevoir une courte saynète où arguments et contre-arguments se mélangeront afin de définir qui a raison.  

Ce document inclut deux pages de présentation du projet aux élèves et une grille évaluative lors de la présentation de leur saynète et en plus, C'EST GRATUIT!

Oral-Mon prof est un extraterrestre!

Oral-Mon prof est un extraterrestre!

Oral-Maman, j'ai raté l'avion!

 

Un classique de jeunesse et du temps des Fêtes pour moi ainsi que mes enfants reste sans aucun doute le film "Maman, j'ai raté l'avion!".  Disponible maintenant en album aux Éditions Quilin, c'est un grand bonheur de faire la lecture de celui-ci à mes élèves durant le mois de décembre.

Afin d'exploiter l'album au maximum avec ma classe de 6e, je compte bien réaliser cet exposé oral cette année (idée originale de mon collègue, Nathan Wathley).  Les élèves se mettent tous dans le peau de Kevin et tentent d'empêcher les dangereux bandits de pénétrer dans sa demeure par tous les moyens.  C'est muni d'un plan détaillé de leur maison que les élèves nous dévoileront leurs pièges et nous feront part de leurs stratagèmes les plus ingénieux pour se débarrasser des vilains.

Cliquez en bas de page pour télécharger gratuitement via ma boutique PAYHIP ou MieuxEnseigner!

Oral-Maman, j'ai raté l'avion!

Oral-Maman, j'ai raté l'avion!

GRATUITÉ! Sceau légalement qualifié

De manière à valoriser notre profession enseignante, j'ai pensé créer de mignons sceaux "légalement qualifié(e)" à insérer en signature de courriel.   C'est une façon simple de démontrer sa qualification universitaire et en plus, c'est gratuit!

Ce document comprend 10 images PNG.

Voici un procédurier vous expliquant comment changer votre signature dans Outlook ou dans Gmail afin d'y insérer une image.

EB-Sceau légalement qualifié

Le père Noël s'invite!

J'étais à la recherche d'une activité à réaliser en arts plastiques avec mes grands de 6e année quand je suis tombée sous le charme de l'humour et de la créativité du photographe américain Ed Wheeler.  Pour ceux et celles qui ne le connaissent pas, cet artiste prend un malin plaisir à s'incruster dans les toiles des grands artistes, mais vêtu comme le père Noël.  Adorant ce personnage mythique, Wheeler fait preuve d'une imagination fertile quand vient le temps de l'insérer dans les oeuvres célèbres.  J'ai alors eu l'idée de créer une activité numérique qui permettrait à mes élèves de développer un peu plus leur culture générale.

Je vous présente donc ma dernière création: le père Noël s'invite!

  

En 14 diapositives, les élèves partiront à la recherche de la toile originale ainsi afin de découvrir son titre et l'artiste qui y est relié.  L'activité peut se faire numériquement (on déplace le petit père Noël sur le nom de l'auteur de l'oeuvre et on écrit le nom de la toile directement dans le Google Slide), mais aussi avec papier/crayon.  On projette alors au TNI la présentation et les élèves complètent le tout sur une fiche imprimable.  Voici un exemple:

Et le plus beau?  Le tout est GRATUIT!  Un beau cadeau de Noël à l'avance!

EB-Art-Le père Noël s'invite

Prêt pour les JO de Beijing 2022!

 Je ne suis pas une grande sportive, mais j'apprécie beaucoup les jeux olympiques.  C'est mon petit côté contemplative!  J'ai déjà hâte de regarder ceux de Beijing qui se dérouleront le mois prochain, du 4 au 20 février plus précisément.  Évidemment, je ne passerai pas à côté de cet événement mondial en classe!

Je me prépare donc d'avance et répertorie toutes les ressources qui me seront utiles.  J'en créerai aussi sûrement quelques-unes d'ici là!  Aujourd'hui, je vous partage toutes mes petites trouvailles :)

Affichage

J'ai préparé un petit document parfait pour un affichage sur votre babillard de classe ou dans le corridor de votre école.  J'en avais créé un similaire lors des JO 2018 et les élèves de l'école avaient grandement apprécié le consulter quotidiennement.  On y ajoutait les événements du jour, les médailles accumulées et un décompte des Jeux olympiques. Cela avait créé un bel engouement et développé un grand sentiment d'appartenance.  Je vous le partage gratuitement.

EB-Affichage JO 2022

Capsules vidéos 

J'utilise fréquemment les capsules vidéos dans mes plans de travail numérique, mes Google Forms ou mes activités Edpuzzle.  Je trouve qu'elles constituent de magnifiques amorces et permettent de travailler la compréhension et l'inférence.  Je vous propose quelques vidéos très intéressants. 

La prochaine vidéo porte sur la polémique entourant les JO de Beijing si jamais vous désirez en profiter pour aborder les sujets des droits de l'homme avec vos élèves et éventuellement la lettre argumentative.  (Psst! Mon document sur les multiples structures et genres littéraires pourrait vous être utile...)   

Cette capsule concerne le choix d'être la ville hôte des JO: est-ce une bonne affaire de les accueillir?  Encore une fois, une occasion de discuter et de faire valoir son avis.

Saviez-vous que les JO de Beijing proposent une chanson multilingue?

Sites internet d'intérêt

• Le site officiel des JO pour suivre de façon assidue les résultats!
• Découvrez les mascottes des JO 2022
• Découvrez les sports des JO d'hiver
• Idées d'activités sur le thème (Idées de Mme Roxanne)

Lecture

• Poésie "Vive les jeux olympiques" de Dominic Simonet que l'on peut analyser ou apprendre par coeur pour une récitation.
• Texte sur les JO d'hiver et de Beijing (par Armelle)
• Texte sur les JO de Berlin en 1936 (en lien avec l'avant guerre)
• Texte "Les premiers Jeux Olympiques"
• Texte sur le vocabulaire du sport et des exploits sportifs
• Fiches diverses sur les Olympiques d'hiver (Amélie Pépin)
• Les questionnaires des Incollables en version numérique

Écriture

• Un Wordart à réaliser sur le thème des JO et le vocabulaire que cela nous inspire

Univers social

• Frise du temps sur l'histoire des Jeux Olympiques (par Armelle)
• Analyse iconographique "Les affiches olympiques"

ECR

• Discussion autour des jeux paralympiques (préjugés, stéréotypes, solidarité)

Arts plastiques

• Les sports d'hiver à la manière de Keith Haring
• Coloriage sur les Olympiques d'hiver
• Créer des médailles (en anglais)
• Autres idées en images...

Je termine avec des documents que j'ai réalisés et qui pourraient vous intéresser.  Ils sont gratuits ou payants dans ma boutique MieuxEnseigner. 

  

Voici un kahoot sur les JO.  Chercher "Chamjo2" pour le trouver.

EB-Atelier champ lexical

EB-Champ lexical JO d'hiver

EB-Évaluation-récitation poésie "Vive les Jeux olympiques"

EB-Mathématiques-Jeux d'hiver

EB-Écriture-article d'un journaliste sportif

Boom cards-guide de l'utilisateur

Je parlais dans un récent article de mon désir d'exploiter les technologies encore plus dans mon quotidien en enseignement que ce soit en présentiel ou à distance.  À chaque début d'année scolaire, je me fixe systématiquement deux objectifs pédagogiques.  Cette année, mon idée était de développer mes compétences avec la suite Google Education et la plateforme Boom Cards.  Mon but était de me créer une banque grandissante d'outils technos ludiques et éducatifs.  Bilan en mi-année: je suis pas mal bien partie!

Ce que j'adore du matériel numérique, ce sont tous ses avantages:

• Prise en main rapide pour les élèves
• Aucune gestion de papier nécessaire (donc écolo et pas de temps perdu à découper et plastifier!)
• Modifiable au besoin
• Réutilisable à chaque année et durable
• Partageable de multiples façons avec les élèves et les collègues
• Visuel attrayant et coloré
• Contenu varié, ludique et engageant

Finalement, je ne vois pas de désavantages pour moi et mon style d'enseignement.  Avec les années, j'ai appris à mieux concentrer mon énergie créative sur des outils qui en valent réellement la peine et qui ne sont pas trop énergivores au niveau de leur réalisation.

 EFFICACITÉ+CRÉATIVITÉ=BONHEUR PERSONNEL :)

Qu'est-ce que des BOOM CARDS?

Les cartes Boom cards sont en fait des activités numériques interactives autocorrectives.  Elles sont logées sur la plateforme Boom learning et permettent aux enseignants de se les procurer (gratuitement ou en payant) ou d'en créer pour leurs élèves.

Les Boom cards me font penser aux cartes à tâches à la différence qu'elles sont numériques évidemment et qu'elles fournissent une rétroaction directe à l'élève.  Un ensemble de Boom cards se nomme un DECK.

Pourquoi allez-vous adorer les Boom cards?

• Autocorrectives

• Elles donnent une rétroaction immédiate à l'apprenant.
• L'élève travaille de façon indépendante.

• Interactives

• Les cartes permettent le déplacement d'objets.
• On peut rediriger l'apprenant vers les réponses erronées afin qu'ils les retravaillent.
• Les jeunes apprenants apprécient leur manipulation instinctive et facile.

• Guidées

• On peut ajouter des commentaires audios ou des instructions écrites tout au long du deck ce qui facilite l'apprentissage autonome.

• Formatives

• Elles permettent de réviser une variété de contenu peu importe la matière ou le niveau scolaire.
• Elles s'utilisent comme amorce, consolidation ou enrichissement.
• Il est possible via la plateforme Boom learning d'assurer un suivi des decks partagés avec vos élèves selon le type de compte que vous possédez et la façon dont vous partagez ceux-ci.

Le seul petit bémol au sujet des Boom cards: la plateforme est anglophone et les nombreux tutoriaux le sont tout autant.  Malgré cela, la prise en main se veut tout de même simple.

L'objectif premier de cet article est d'en faciliter encore plus l'utilisation pour mes collègues francophones. En outre, certains novices en technologie parmi vous auraient peut-être peur de s'en servir, mais je vous rassure!  Les prochaines lignes vont vous convaincre du contraire :)

Comment accéder à un produit?

Au départ, vous devez vous créer un compte sur la plateforme Boom learning.  Le compte de base est gratuit.   Connecté à internet, vous pourrez magasiner sur la plateforme, créer de nouveaux decks ou télécharger des decks de Boom cards à partir d'un lien qu'une créatrice vous aurait fourni.  Téléchargez le guide d'utilisateur pour vous aider.

 

EB-Guide de l'utilisateur BOOM CARDS

Faisons un essai ensemble!  Voici le lien direct que je vous partage pour un deck de Boom cards École et bricole. Cliquez dessus et suivez les consignes du guide de l'utilisateur.

BOOM CARDS "Pronom référent" 

Voici les decks que j'ai créés sur Boom learning.  

Cliquez pour en prendre connaissance et les ajouter à votre bibliothèque.