Le plan de travail en classe

Cette année, j'ai une classe de 5e-6e et pour diverses raisons, j'ai décidé d'établir un plan de travail. Depuis de nombreuses années, je travaillais avec un tableau d'autonomie, mais j'ai décidé de pousser le concept un peu plus loin.

Je ne révolutionne rien, mais j'ai adapté selon mes besoins et surtout ceux de mes élèves de classe combinée.  Plusieurs enseignants proposent des méthodes sur le net, mais le site suivant m'a beaucoup inspiré mon fonctionnement.

Voici ma réfléxion:

Pourquoi un plan de travail?

- pour offrir plus d'autonomie à mes élèves
- pour les accompagner dans leurs travaux de façon plus personnalisée
- pour développer leur organisation et leur gestion des travaux
- pour les amener à respecter des échéanciers
- pour les préparer graduellement pour le secondaire
- pour proposer aux parents un suivi plus serré de leur enfant
- pour garder des traces tangibles des devoirs et travaux de classe

De quoi a l'air le plan de travail?

Que contient le plan de travail?

Pour ma part, il comporte tous les devoirs et leçons de la semaine en plus d'un espace pour compléter les travaux qui n'avaient pas été terminés la semaine précédente au tableau d'autonomie de la classe.

Quand le plan de travail est-il rempli?

Le jeudi, je ramasse le vieux plan de travail et donne aux élèves le nouveau plan avec les devoirs et leçons qui seront à l'étude pour la semaine suivante.  De plus, le tableau d'autonomie de classe s'étant rempli de divers travaux en cours de semaine, les élèves ajoutent les travaux non-complétés à leur nouveau plan de travail.  Le tableau d'autonomie étant effacé le jeudi, les élèves ayant pris du retard n'ont d'autres choix que de terminer dans leur temps libre ou à la maison ce qui est incomplet.

Quand les élèves font-ils leur plan de travail?

Idéalement, ils doivent faire leur étude à la maison avec l'aide des parents, mais les devoirs et autres travaux peuvent être faits en classe s'ils le désirent.  Deux périodes par semaine sont consacrées au plan de travail.  Ainsi, un élève ayant des parents ne parlant pas français peut facilement garder les travaux dans cette matière en classe pour que je lui donne un coup de main.  Même chose pour les devoirs de maths ou les travaux de classe demandant un peu plus de soutien.  Les activités à réaliser sur ordinateur ou iPad peuvent être autant faites à la maison qu'en classe.

Les élèves apprécient cette façon de faire qui leur donne une belle flexibilité et un support adapté de ma part.  Tout le monde y gagne: enfant, prof et parent.

Seule condition: tout le plan de travail doit être complet le jeudi matin suivant sans faute sous peine de sanctions... (Perte de l'activité-récompense, réalisation des travaux manquants et système d'émulation Classcraft pour ma part)

Comment gérer le plan de travail?

Le jeudi matin, je récolte les plans de travail des élèves.  

1- Je vérifie que les devoirs et travaux soient complétés et surtout bien faits.  Des élèves m'aident dans cette tâche et me font un rapport complet :)

2- Je fais un bilan de la semaine pour que les parents en prennent connaissance.  J'inscris un court commentaire ou appose une estampe émoji appropriée.  Cela me prend 30 minutes environ.

3- La feuille repart pour être signée par les parents.  Je demande la signature pour le mardi suivant. 

4-  Le mardi suivant, je ramasse à nouveau les plans de travail et les joints aux dossiers des élèves.  

5- Je suis bien contente, car j'ai toutes les données nécessaires ensuite lors des rencontres de parents pour discuter d'organisation et de gestion du temps et des travaux.

Voici mon plan de travail vierge si vous voulez l'utiliser ou vous en inspirer!

EB-Plan de travail