P'tit mot du tableau 19


GRATUITÉ: La fameuse toune coton ouaté

Si vous ne connaissez pas encore la chanson "Coton ouaté" du groupe québécois Bleu Jean Bleu, je me pose une question: mais où étiez-vous durant les derniers mois? Sans rire, cette mélodie accrocheuse  a conquis le Québec au courant de l'été et la drôlerie de ses paroles en a fait une chanson qui a marqué la période estivale.

Visionnez le vidéoclip.  Vous comprendrez de quoi je parle :)



En l'écoutant la première fois cet été, la prof en moi en a vu un potentiel bien exploitable en classe au retour des vacances.  Je ne fus pas la seule d'ailleurs!  La toile s'est enflammée et plusieurs autres enseignants ont été inspirés.

Pour ma part, la chanson m'a inspiré une activité en lien avec les niveaux de langue.  Les paroles touchant le langage familier, courant et même soutenu par moment, j'ai exploité ce thème dans le document que je vous propose aujourd'hui.

En classe, nous avons tout d'abord commencé par discuter tous ensemble des niveaux de langues présent dans notre quotidien et à quoi ils devaient être associés.  Par la suite, nous avons écouté  la chanson avec les paroles en main.  Après de nombreux rires, nous avons écouté à nouveau la chanson:) 

Suite à cela, j'ai demandé aux élèves de modifier les paroles du refrain avec eux.  Comment pouvions-nous changé le langage familier en langage courant ou même en langage soutenu?  Une fois le refrain amélioré, la chanson fut divisée en section qui furent retravaillées en sous-groupe.  Le travail accomplie, il ne restait qu'à essayer de chanter avec nos nouvelles paroles collectivement.  Encore une fois, ce fut l'hilarité générale!



Pour clore l'activité, un coton ouaté imprimé recto-verso fut distribué aux élèves.  Ils devaient le personnaliser selon leur propre personnalité et intérêts. Ils pouvaient y inclure leur nom, leur date de naissance, leur mets favori, l'activité sportive qu'ils préféraient, leur chanteur préféré, etc...  Celui-ci fut ensuite accroché sur une corde à linge à la porte de ma classe.  Je me suis d'ailleurs servie de cette activité pour la première rencontre de parents!  Vous pourriez en faire autant pour la rencontre du premier bulletin, une porte ouverte à votre école ou simplement comme activité rassembleuse pour solidifier l'esprit de groupe de votre classe.

Je vous partage le tout et souhaite que vous ayez autant de plaisir que nous en avons eu en classe!



EB-Les niveaux de langue (Coton ouaté)

EB-Les niveaux de langue (banderole)